2.ÜNİTE:DÜNYA GÜCÜ: OSMANLI DEVLETİ (1453 – 1600) ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SAYFA 90-91

2.ÜNİTE:DÜNYA GÜCÜ: OSMANLI DEVLETİ (1453 – 1600)

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SAYFA 90-91

A.Aşağıdaki soruları cevaplandırınız.

1.Fatih döneminde;
-Kırım’ın alınması
– Amasra’nın fethi
-Trabzon Rum İmparatorluğu’na son verilmesi
gelişmelerinin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A)Batı’ya düzenlenen seferler olması
B)Karadeniz hâkimiyetinin sağlanması *
C)Müslüman devletlerle yapılması
D) Anadolu Türk birliğinin sağlanması
E) Kara seferleri olmaları

2.Osmanlı Devleti XV. ve XVI. yüzyıllarda İpek ve Baharat Yolları’nın denetimini ele geçirdiği hâlde, beklenen ekonomik kazanç sağlanamamıştır.
Bu durumun en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A)Ticaret yollarına gereken önemin verilmemesi
B)Türklerin ticarette etkin olmaması
C)Siyasi istikrarın sağlanamaması
D)Yüksek vergi alınması
E)Coğrafi keşiflerle alternatif yolların bulunması *

3.Aşağıdaki gelişmelerden hangisi Osmanlı Devleti’nde sınırların genişlemesiyle yapılan çalışmalara örnek olarak gösterilemez?
A) Ekonomik faaliyetleri korumaya yönelik tedbirler alınması
B) Askerî teknolojinin geliştirilmesi
C) Akdeniz hâkimiyetinin güçlendirilmesi
D)Hâkimiyet anlayışının değiştirilmesi *
E)Ülkenin eyaletlere ayrılması

4.Barutun ateşli silahlarda kullanılması sağlam kalelerin yıkılmasında etkili olmuştur. Avrupa’da krallar otoritelerini sağlamak için bu gücü öncelikle aşağıdakilerden hangisine karşı kullanmışlardır?
A)Feodal Beylere *
B)Osmanlı Devleti’ne
C)Kiliseye
D)Komşu krallıklara
E)Denizlerde güçlenmek amacıyla korsanlara karşı

5.Hangi ırk, din ve mezhepten olursa olsun, Osmanlı ülkesinde yaşayan herkes Divanıhümayun’a başvurabilir, hakkını arayabilirdi.
Bu durum Osmanlıların daha çok hangi özelliğinin bir göstergesi sayılabilir?
A)Divanın herkese açık olduğunun *
B)Divanda sadece devlet işlerinin görüldüğünün
C)Müslüman halka geniş haklar verildiğinin
D)Osmanlı Devleti’nde ayrımcılık yapıldığının
E)Osmanlı Devleti’nde hukuk kurallarının olmadığının

6.Osmanlı Devleti XV ve XVI. yüzyıllarda bazı Avrupa devletlerine ticari imtiyazlar vermiştir.
Bu ticari imtiyazların verilmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A)Gelirleri artırmak
B) Avrupa Hristiyan birliğini parçalamak *
C) Avrupalı devletlere hoş görünmek
D)Müslüman-Hristiyan kaynaşmasını sağlamak
E)Ticaret yoluyla Avrupa’nın tanınmasını sağlamak

7.Osmanlı Devleti’nde seyfiye sınıfı yönetim ve askerlik görevi olan sınıfı ifade eder. Divandaki temsilcileri veziriazam, kaptanıderya ve yeniçeri ağasıdır. Ayrıca taşrada beylerbeyi, sancak beyi ve tımarlı sipahiler de seyfiye sınıfına mensuptur.
Buna göre, seyfiye sınıfının görevleri arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
A)Padişah adına yürütme gücünü kullanma
B)Tarımsal üretimin devamlılığını sağlama
C)Kadıları ve müderrisleri atama *
D)Güvenliği temin etme
E)Asker ihtiyacını karşılama

8.Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde sosyal ve kültürel alanlarda hizmet veren kurumdur?
A)Medreseler
B)Camiler
C)Vakıflar *
D)Kapıkulu Ocakları
E)Enderun Mektebi
B.Aşağıdaki ifadelerin doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) yazınız.
( Y )Derbentçiler ticaret yolları üzerinde taşımacılığı meslek edinen insanlardı. MEKKARİ
( D )Devlete vergi veren kesime reaya denirdi.
( Y )Kanuni döneminde düzenlenen Hint Deniz Seferleri amacına ulaşmıştır.
( D )Avrupa’da bilim ve sanatta yaşanan gelişmelere Rönesans denir.
( Y )İnebahtı Savaşı (1571) ile Akdeniz bir Türk gölü hâline gelmiştir. 1538 PREVEZE
( Y )Don – Volga projesi ile Akdeniz ile Kızıldeniz’i bir kanal ile birleştirmek amaçlanmıştır. HAZAR DENİZİ KARADENİZE
( D )Osmanlı Devleti’nin temel aldığı iki hukuk sistemi vardı. Bunlar şeri hukuk ve örfi hukuktur.
( Y )Halifelik Yavuz’un İran Seferi sonunda Osmanlı Devleti’ne geçmiştir. MISIR SEFERİ

C.Aşağıda verilen kelimeleri boş bırakılan yerlere yazınız.
Kapitülasyon, Defterdar, Fatih, Örfi Hukuk, Harem, Nişancı, Kadı, Şeri Hukuk, Coğrafi Keşifler, Enderun, Rönesans, Vakıf, Beylerbeyi, Birun, Lonca

1. 1479’da imzalanan antlaşmayla Venediklilere KAPİTÜLASYON verildi.
2. Veraset sisteminde ilk ciddi düzenlemeyi FATİH yapmıştır.
3. Padişahların çıkardığı kanunlar ŞERİ ve ÖRFİ hukuka uymak zorundaydı.
4. Topkapı Sarayı BİRUN, ENDERUN, HAREM olmak üzere 3 temel bölümden oluşurdu.
5. Kalemiye sınıfının Divanıhümayun’daki temsilcileri DEFTERDAR ve NİŞANCIdır.
6. Eyaletlerde güvenlik işini BEYLERBEYİ yargı işlerini KADI yapardı.
7. Osmanlı eğitim sisteminde mesleki eğitim LONCA tarafından verilirdi.
8. Pusulanın geliştirilmesi, gemi teknolojisindeki ilerleme COĞRAFİ KEŞİFLER başlamasına neden oldu.
9. Avrupa’da güzel sanatlar ve bilim alanındaki yeni gelişmelere RÖNESANS adı verilmektedir.
10. Osmanlı Devleti’nde sosyal yardımlaşmayı sağlamak amacıyla VAKIF kurulmuştur.

D. Aşağıdaki soruları cevaplandırınız.
1. Teknolojik gelişmelerin coğrafi keşiflere etkileri nelerdir?
2. Osmanı Devletin’deki toplulukların bir arada yaşamasında millet sisteminin etkisi nedir?
3. Osmanlı Devleti’nde reayanın devlete karşı yükümlülükleri nelerdir?
4. Preveze Deniz Zaferi’nin Türk tarihindeki önemini açıklayınız.
5. Osmanlı Devleti’nde bilime ve bilim insanlarına verilen önemi açıklayınız.
6. Osmanlı Devleti’nde kadıların görevlerini yerine getirirken etki altında kalmamalarına yönelik tedbirler alınmıştır. Bu tedbirlerin alınma nedenleri neler olabilir?
7. Mısır Seferi’nin sonuçlarını söyleyiniz.
8. Osmanlı ekonomisi içinde yer alan üretim dalları hangileridir?
9. II. Bayezit döneminde denizcilik alanında yapılan faaliyetler nelerdir?
10. Kalemiye sınıfı divanın hangi üyelerinden oluşur?